Aider, accompagner, soutenir les parents et enfants avec des troubles dys ou avec un trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) reconnus ou en voie de reconnaissance : aider les parents dans le processus de diagnostic en les orientant vers des intervenants ayant une formation permettant une démarche diagnostique , aider les familles à remplir et à "composer" leur dossier MDPH , redonner confiance aux enfants par rapport à leurs possibilités en adaptant les apprentissages scolaires aux difficultés et en prenant compte du rythme d'assimilation de chaque enfant , expliquer les différentes pathologies, leurs causes et leurs conséquences aux parents , aider les enfants à mieux optimiser son outil informatique dans le quotidien , échanger et sensibiliser le corps enseignant et les élèves des établissements scolaires aux troubles dys ou TDAH pour améliorer le bien-être psychologique des enfants (meilleure compréhension des troubles par l'entourage scolaire, explication de l'inté