Recourir aux échanges des savoirs et des services par responsabilisation réciproque, afin de se régénérer et redynamiser toutes personnes qui en ont besoin, surtout pour les cas désespérés et insolvables , par-delà et au-delà des spécialités de chaque partenaire, une perspective créatrice de pédagogie ludique et interactive est préconisée