Une pédagogie respectueuse de l'enfant et des ses rythmes d'apprentissage, un enseignement qui favorise l'épanouissement de l'enfant, le développement de son autonomie, son ouverture sur le monde, une éducation à l'environnement qui éveille chez l'enfant la compréhension et le respect de la vie sous toutes ses formes, la formation et l'éducation d'enfants et de jeunes, et notamment la création et la gestion de tous établissements scolaires, primaires et secondaires, ainsi que tout ce qui