Faire évoluer les pratiques éducatives pour faciliter l'inclusion et l'insertion d'élèves aux besoins spécifiques d'apprentissages ou aux besoins éducatifs particuliers, T21, autistes, Dys, HPI, THP etc , Introduire de nouvelles disciplines psychopédagogiques : atelier art thérapie, accompagnement au changement, atelier TCCE, méditation, connaissance et estime de soi etc , Respecter le programme de l'éducation nationale et le socle de compétences afin que les élèves puissent rebondir sur un cursus classique , Impliquer les élèves dans une démarche créative et d'intérêt public. En les rassemblant autour de projets solidaires sur le territoire de MACS, développer leur rôle citoyen et sensibiliser à des valeurs fondamentales. Au moyen d'ateliers interactifs, en contact avec des professionnels, offrir aux élèves une ouverture sur le monde