Développer un service de proximité de soutien scolaire et d'aide aux devoirs en particulier en zone rurale ou périurbaine où l'offre des entreprises est absente ou quasi-absente et le besoin est de plus en plus croissant. Lorsque cela est possible optimiser ce service de proximité en favorisant la collaboration avec les médiathèques, les municipalités ou tout autre organisme susceptibles de s'intéresser aux activités de l'association , lutter contre l'échec scolaire en rendant l'aide aux devoirs et le soutien scolaire accessible au plus grand nombre, tarifs et horaires, voire une participation modulable selon la situation des bénéficiaires , en proposant un accompagnement dans l'aide aux devoirs, le soutien scolaire ou tout autre apprentissage par des bénévoles ou salariés compétents, ayant une connaissance précise et actuelle des programmes scolaires en vigueur , en mettant à disposition des adhérents des ressources pédagogiques et culturelles, manuels scolaires ou autres, provenant de dons ou acquises au moyen des ressources de l'association , lutter contre l'illettrisme de l'enfant et de l'adulte en assurant un accompagnement dans l'acquisition et le perfectionnement des savoirs de base , envisager dans les moyens mis en oeuvre la réussite scolaire comme un des éléments de l'épanouissement de l'enfant et de l'adolescent et non comme une finalité. Par conséquent, il convient de développer : des activités permettant un partage transgénérationnel à l'intérieur des familles, des ateliers permettant de développer la confiance en soi notamment dans le cadre de l'expression orale, des ateliers permettant la gestion du stress notamment en situation d'examen , permettre l'apprentissage et le perfectionnement de la langue française pour tout public, que le français soit sa langue maternelle ou qu'elle soit différente de sa langue maternelle , permettre un accompagnement personnalisé , des EIP (enfants intellectuellement précoces)en adaptant les contenus d'apprentissage, les rythmes d'apprentissage et les méthodes pédagogiques , en développant des méthodologies performantes à chaque étape de l'apprentissage des connaissances, de l'école à l'université , enseigner ponctuellement des matières absentes d'une formation professionnelle validante en complément de formation professionnelle existante, enseignement rendu possible par l'expérience professionnelle des bénévoles et la volonté de transmettre des savoirs acquis souvent de manière autodidacte , offrir aux bénévoles la possibilité d'approfondir ou d'actualiser leurs connaissances afin de mieux les transmettre, de sensibiliser le public et les adhérents de l'importance de l'instruction par des partenariats et des échanges avec d'autres écoles francophones et la participation à des projets de développement durable en faveur de la scolarisation et de l'enseignement de la langue française à l'étranger