Pratique de la lecture individualisée au sein de groupes et dans la réflexion théorique sur les enjeux des livres et des récits dans le développement des jeunes enfants, dispenser la lecture à voix haute pour un large public, agir en faveur du livre et de la lecture auprès d'enfants et de familles les plus éloignées de la lecture, favoriser la reconnaissance de la lecture à voix haute ainsi que le partage de connaissances