Offrir aux établissements une vision précise des élèves en retard avec les acquis de base , former les équipes à la différenciation, remédiation , encourager les enfants, les jeunes, leurs parents et leurs enseignants, à prendre conscience de leurs talents naturels et à les exploiter, à découvrir, maintenir développer une implication dans leur scolarité , encourager et valoriser l'implication familiale et améliorer les compétences parentales en matière de partenariat avec l'école , accompagner les équipes d'enseignants et d'éducateurs volontaires dans l'inclusion d'enfants, de jeunes à besoins éducatifs particuliers, via des ateliers pratiques , développer, renforcer l'empathie et le bien vivre ensemble dès la crèche , permettre ainsi à tout enfant de mieux vivre sa scolarité , organiser un système de partenariat, parrainage entre familles , prévenir les violences à l'école, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement