Faire connaître et respecter les personnes atteintes de handicap, en encourageant les formations et les actions de sensibilisation, et en interpellant l'opinion et les pouvoirs publiques sur la problématique du handicap et de l'autisme, en particulier , favoriser l'inclusion sociale et professionnelle, en milieu ordinaire, des personnes atteintes de tsa (trouble du spectre autistique) et de tout autre handicap, en encourageant les actions artistiques, culturelles, sportives et professionnelles qui favorisent l'accueil et l'intégration des personnes handicapées et �uvrent pour la mixité , répondre aux besoins des enfants et adultes en situation de handicap, en particulier les personnes atteintes de tsa : élaborer, mettre en �uvre et superviser un accompagnement individuel, éducatif et comportemental, conforme aux recommandations de la haute autorité de santé, et destiné à faciliter leur insertion sociale et leur autonomie, à leur permettre d'accéder à des activités professionnelles et de loisirs, avec toutes les adaptations utiles , rassembler toute personne concernée par le handicap, pour leur permettre d'échanger, de s'informer, de s'entraider, de se former , faciliter l'accès aux formations pour toute personne en contact avec une personne porteuse d'un tsa, de réaliser et de diffuser des supports d'information et de formation , répondre aux demandes de soutien des familles par le biais de groupes de paroles, groupes de soutien et d'entraide , défendre les droits matériels et moraux des personnes concernées par le handicap , mettre en �uvre et de gérer toutes activités, structures d'accueil, et tous moyens utiles permettant d'atteindre ces objectifs , faciliter la formation et l'éducation des jeunes et des adultes avec ou sans handicap , créer et de gérer tous établissements scolaires, tous centres éducatifs, culturels ou sportifs , mettre en �uvre tout projet et toute action qui permet ou facilite la réalisation de son objet, directement ou indirectement, notamment par la prise de bail ou l'acquisition de biens