Soutenir participer et organiser des formations pour les professionnels que ce soient dans le cadre de formations professionnelles qualifiantes ou de formations s'inscrivant dans un dispositif de formation continue des professionnels des familles ou des bénévoles , diffuser les informations les plus à jours sur l'étiologie de l'autisme sur toutes les techniques de rééducation évaluées scientifiquement comme les plus efficaces par exemple mais pas seulement les prises en charge inspirées de l'Analyse Appliquée du Comportement (Applied Behavioral Analysis A.B.A. en anglais) les aspects biomédicaux liés à la pathologie autistique , permettre l'échange entre les professionnels appartenant à des domaines scientifiques ou cliniques variés , mener des actions d'assistance directe ou offrir des prestations à destination des publics affectés par l'autisme , constituer et partager une ressource la plus riche et à jour possible sur à la fois la documentation générale et spécifique, les outils les plus utiles pour faciliter une prise en charge de qualité, les personnels et associations agissant dans notre secteur , tout ce qui précède se décline en fonction des différents publics concernés : les familles concernées, les enfants et adultes affectés, les professionnels désireux d'améliorer leurs connaissances et leurs pratiques, les pouvoirs publics aux échelons locaux et nationaux, les médias et leaders d'opinion, le grand public , représenter et défendre les droits des familles d'enfants affectés par l'autisme , rendre possible  pour tous les enfants de l'Etablissement Pilote de Suresnes, géré par l'association "Agir et Vaincre l'Autisme", une généralisation des compétences des enfants en dehors du milieu scolaire en proposant des activités qui correspondent à leurs motivations , apporter un soutien aux familles de cette école qui en ont le plus besoin (par exemple aide à la garde des enfants le soir, le week-end ou lors des périodes de fermeture de l'école) , apporter les matériels pédagogiques nécessaires que le budget de l'établissement ne permettrait par d'acquérir, décliner les actions nationales au niveau local , de manière générale, mettre en oeuvre toute action qui pourrait aider à une amélioration de la prise en charge de l'autisme en France et à l'étranger