CREER UNE DYNAMIQUE ENTRE LES PARENTS D'ELEVES EN LEUR PERMETTANT DE MIEUX SE CONNAITRE, ORGANISER DES ANIMATIONS DIVERSES EN DEHORS DU TEMPS SCOLAIRE, REVERSER UNE PARTIE DE SES BENEFICES AUX COOPERATIVES DES ECOLES PAUL PAINLEVE, L'AUTRE PARTIE SERVANT AUX FRAIS DE FONCTIONNEMENT, REVERSER A UNE CLASSE OU A L'UNE DES ECOLES LES BENEFICES D'ACTIONS SPECIFIQUES ORGANISEES PAR CETTE MEME CLASSE OU CETTE MEME ECOLE, ETUDIER TOUTE QUESTION QUI CONCERNE L'INTERET DES ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC