Reconnaitre et valoriser la profession comme l'identité du conseiller pédagogique et d'une manière plus générale de la profession de formateur des premier et second degrés , établir entre ses membres de relations fondées sur la pratique constante et loyale de la coopération intellectuelle, de la solidarité et de l'entraide professionnelle , défendre les intérêts moraux et matériels des adhérents