Promouvoir un enseignement scolaire et universitaire ambitieux, instructif, humaniste et républicain , promouvoir une école qui accorderait toute leur importance aux fondamentaux en français et en mathématiques , promouvoir une école qui garantirait par cadrage national une offre scolaire sans inégalités de territoires (quartiers populaires des villes, banlieues, zones rurales) , dont les fondements seraient la maîtrise nécessaire de la lecture et de l'écriture, l'instruction et la transmission des savoirs, des connaissances, de la culture et des humanités , défendre les disciplines, du collège à l'université : les lettres, les langues anciennes, les langues vivantes dans leur diversité, l'histoire, la géographie, la philosophie, les sciences, les techniques et les arts , oeuvrer pour la promotion des humanités tant en primaire qu'au collège, au lycée, à l'université , oeuvrer pour que tous aient accès à un enseignement fondé sur la transmission des savoirs, des connaissances et de la culture , oeuvrer pour la promotion d'un enseignement structuré, explicite et progressif dont l'efficacité a fait ses preuves (lecture alphabétique, grammaire, orthographe, fondamentaux en mathématiques, chronologies en histoire, étude systématique du patrimoine littéraire dès le primaire) , oeuvrer pour la promotion de l'enseignement renforcé des langues anciennes et des langues vivantes, et en particulier oeuvrer pour la défense de toutes les langues (allemand, italien, arabe, portugais, russe, mandarin, japonais, langues régionales) et non du seul couple anglais/espagnol , oeuvrer contre l'échec scolaire , oeuvrer pour la préservation de la mixité sociale et scolaire au sein des établissements, oeuvrer en vue de l'amélioration du climat scolaire , oeuvrer pour la promotion de parcours d'excellence diversifiés littéraires, scientifiques, économiques, artistiques mais aussi technologiques et professionnels, du collège à l'université , oeuvrer pour l'amélioration de la formation des enseignants , oeuvrer pour l'éducation à la parentalité dans l'accompagnement scolaire des enfants , informer les parents, les enfants et les adolescents quant aux dommages provoqués par un usage excessif des écrans sur les apprentissages et la santé des individus concernés , entrer en contact avec d'autres associations qui ont un but proche du sien afin de favoriser les échanges au niveau local et national , organiser des débats publics, colloques et tables rondes , entreprendre des actions auprès des pouvoirs publics, des élus, des médias et des différents acteurs concernés par les questions d'éducation , solliciter la levée de fonds publics et privés pour mettre en oeuvre les différents objectifs cités