Analyse comparative des politiques éducatives menées en Europe par les gouvernements et l'identification des reformes ayant réussi ainsi que des approches innovantes, l'objectif étant de parfaire l' information dans ce domaine afin de permettre le développement de politiques éducatives fondées davantage sur des évidences, plus pertinentes, plus efficaces et plus efficientes , évaluation des politiques d'éducation à l'aune de l'amélioration du niveau de connaissance et de compétence des élèves et des étudiants quelle que soit leur origine sociale , rapprochement entre le monde de la recherche et les décideurs politiques afin d'aider la recherche à mieux répondre aux besoins des dirigeants et ces derniers à mieux prendre en compte les travaux de la recherche , développement de recommandations politiques visant à améliorer la qualité, l'équité, l'efficacité et l'efficience des systèmes éducatifs en Europe , mise en oeuvre d'actions permettant le succès des réformes grâce notamment à l'implication des parties prenantes au stade initial d'élaboration des réformes