Aider les enfants, adolescents et jeunes adultes dits surdoués, précoces, intellectuellement précoces, à haut potentiel intellectuel en leur permettant de comprendre de quelle façon ils pensent, apprennent et se positionnent par rapport au monde afin de les aider à se construire et à réussir, gages de leur épanouissement , apporter des solutions aux difficultés d'apprentissage et d'épanouissement des enfants et adolescents surdoués dans le cadre scolaire et dans les activités extra-scolaires , mettre en place des équipes de recherche sur les formes d'aide à faire évoluer, les outils à créer, les méthodes pédagogiques et didactiques à adapter et à inventer , diffuser et transmettre le résultat de ces recherches , organiser toutes sortes d'activités pour les enfants, adolescents et jeunes adultes, en rapport avec ces objectifs , travailler avec les familles en les informant, les orientant et les accompagnant dans leurs démarches , faire reconnaître les besoins spécifiques des enfants surdoués auprès des pouvoirs publics, des professionnels de l'enfance et de l'adolescence : enseignants, spécialistes tels que les pédiatres, pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes, orthoptistes, etc , aider au développement des initiatives en rapport avec ses objectifs