Utiliser le sport comme une source de motivation à la scolarisation tout en permettant aux apprenants d'acquérir des compétences transversales et des qualités humaines à leur développement personnel et leur vie professionnelle , utiliser le sport comme facteur d'intégration sociale , utiliser le sport comme vecteur de promotion de l'égalité des sexes : la pratique du sport encourage l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes et des jeunes filles grâce à son impact sur la santé et le bien-être, l'estime de soi, l'intégration sociale et la mixité , assurer l'accès à tous à une éducation de qualité, sur un pied d'égalité, et promouvoir les possibilités d'apprentissage tout au long de la vie , utiliser le sport comme un vecteur d'apprentissage des compétences de vie et la culture des valeurs qui permettent aux jeunes un développement personnel positif , utiliser le sport comme un vecteur de développement des villes et des communautés durables : les investissements des villes dans le sport contribuent à une diminution de la violence et des dépenses liées à la santé ainsi qu'à un renforcement de la cohésion sociale et de l'identité communautaire , les évènements sportifs permettent également l'amélioration des réseaux routiers et des transports, ce qui contribue à la sécurité routière