Faire évoluer les usages sociaux de l'écrit en liaison avec les institutions agissant dans ce domaine (établissements scolaires, bibliothèques, associations de quartier, entreprises, organisme de formation continue...) , et en cohérence avec les propositions suivantes : implication de chacun dans la responsabilité et le pouvoir sur les différents aspects de la vie , autres regards sur les écrits existants et émergence de modes nouveaux de lecture