Organiser les interventions qui s'imposent aux APEDA par rapport à la compétence et au rôle des instances régionales , favoriser les rencontres et les échanges entre les diverses UPEDA , favoriser des actions communes de formation et d'information et la mise en place de moyens nécessaires , de rassembler et gérer les réponses institutionnelles appelées par les besoins des enfants adolescents et adultes déficients auditifs.